Sur le modèle des résidences d’artistes, lesquels, quittant leur atelier, développent sur un territoire des projets associants, la Cité des Géométries convie des mathématiciens universitaires, Aziz El Kacimi, François Recher et Valerio Vassallo, à concevoir des outils novateurs d’enseignement des mathématiques propres à réduire le déficit d’image de cette discipline. Face à la désaffection des cursus scientifiques universitaires, il convient d’introduire de nouvelles méthodes d’enseignement que les résidences permettent d’expérimenter.

La Cité des Géométries offre à ses mathématiciens invités un espace de réflexion pour :
– la conception d’outils de sensibilisation aux mathématiques mais qui diffèrent de pratiques institutionnelles ;
– la conduite de projets de création ou de recherche, d’expositions thématiques, de conception de spectacles théâtraux, de publication de bandes dessinées, de documentaires, d’articles, d’organisation de colloques…
– la promotion d’un continuum dans l’enseignement des mathématiques de la maternelle à l’université.

Concrètement, sur le territoire, les mathématiciens en résidence vont à la rencontre de professeurs et d’élèves des établissements du Val de Sambre pour les aider à mettre en place des laboratoires de mathématiques, où, à partir de petits objets usuels, sont conduites des expériences concrètes de visualisation des objets mathématiques permettant de mettre en lumière certaines de leurs propriétés.